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正三角形也叫什么形,正三角形有什么性质?

正三角形也叫什么形,正三角形有什么性质? 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么(me)负(fù)负(fù)得正怎么推(tuī)理,乘法为(wèi)什么(me)负(fù)负得正是根据相(xiāng)反数的(de)定义,如果一个(gè)数与a的和为0,那么这个数就(jiù)叫做(zuò)a的相反数,记(jì)作(zuò)-a的。

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为什么负负得正怎么推(tuī)理,乘法为(wèi)什(shén)么(me)负负得(dé)正(zhèng)

  根据相反(fǎn)数的定(dìng)义,如果一个(gè)数与a的(de)和为0,那么(me)这个(gè)数(shù)就叫做a的相反数,记(jì)作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数a,定义加(jiā)法(fǎ)0+a=a,乘(chéng)法(fǎ)1*a=a。

  实数的加(jiā)法(fǎ)和乘法满足(zú)交换(huàn)律、结合(hé)律以及分配律,等式还(hái)满足等量(liàng)加等量(liàng)和相等,等量减等量差相等的规(guī)律。

  两个(gè)正数的积还是正数。

乘法负负得正的原因

  1、美国数(shù)学史bai家du和数学教育家M·克莱因(yīn)通zhi过负债模型解决了“两负数相乘得正”的问题:

  一(yī)人每天欠债5元(yuán),给(gěi)定日期(qī)(0元)3天(tiān)后欠债(zhài)15元。

  如果将5元(yuán)的(de)宅(zhái)记(jì)作-5,那么“每天欠(qiàn)债5元、欠债3天(tiān)”可(kě)以用数学(xué)来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人(rén)每天欠债5元(yuán),那(nà)么给(gěi)定日期(0元(yuán))3天前(qián),他的财产比给定日期的(de)财产多15元。

  如果我们用(yòng)-3表示(shì)正三角形也叫什么形,正三角形有什么性质?3天前,用-5表示(shì)每天欠(qiàn)债,那么3天前他(tā)的(de)经(jīng)济情(qíng)况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因数换(huàn)成(chéng)他的相反数,所得的积(jī)就是(shì)原来的(de)积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著(zhù)名数(shù)学家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一种解(jiě)释:

  3×5=15:得(dé)到5美元(yuán)3次,即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次(cì),即(jí)付(fù)罚金15美元。正三角形也叫什么形,正三角形有什么性质?p>

  (-3)×5=-15:没(méi)有得到5美(měi)元(yuán)3次,即没有得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美元罚金3次,即得到15美元(yuán)。

为什么(me)负负得(dé)正

  13世纪末由数学(xué)家(jiā)朱士(shì)杰给出,在(zài)《算学(xué)启蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除(chú)法,同名相乘得(dé)正,异(yì)名相(xiāng)乘得负(fù)”。

在数学(xué)乘法中(zhōng)为(wèi)什么(me)负负得正

  在数学乘(chéng)法(fǎ)中负(fù)负得正的原因解释有:

  1、美国数学史(shǐ)家和数学教育家(jiā)M·克(kè)莱(lái)因通过(guò)负债模(mó)型(xíng)解决了“两负数相乘得正”的(de)问题(tí):

  一人每(měi)天欠债5元,给定日期(0元)3天后欠债15元。

  如迟吵搭果将5元(yuán)的宅记作-5,那么“每天欠(qiàn)债5元、欠债3天”可以(yǐ)用数学来(lái)表达:3×(-5)=-15。

  同样一(yī)人每天欠债5元,那么(me)给定日期(0元)3天前,他的财产比给定日期的(de)财(cái)产(chǎn)多15元。

  如(rú)果我们用-3表示3天(tiān)前,用-5表(biǎo)示每(měi)天欠债,那么3天(tiān)前他的经(jīng)济(jì)情况课(kè)表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个因数换成他的相反数(shù),所得的积就是原来的积(jī)的相反数(shù),故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏码(mǎ)拿(ná)联著名数学家盖尔(ěr)范德(dé)(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一(yī)种解释:

  3×5=15:得(dé)到5美元3次,即得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元(yuán)罚金(jīn)3次,即付(fù)罚金15美(měi)元;

  (-3)×5=-15:没(méi)有得到5美元3次,即没(méi)有得到(dào)15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得到15美元。

  上(shàng)述内容参考《数学阅读精粹(cuì)(第一册(cè))》,江(jiāng)苏凤凰(huáng)教育出版社出版,2016年(nián)6月。

  原(yuán)载于《数学文(wén)化透视》,上海科学技术出版(bǎn)社出版。

  扩展资(zī)料(liào):

  负数概念最早(zǎo)出现在中国,在碰(pèng)衡《九章算术》中方程章给出正负(fù)数的加减(jiǎn)运算法则,而(ér)负(fù)负得正直(zhí)到(dào)13世纪末(mò)才由数学家朱(zhū)士(shì)杰给出。

  在《算学启蒙》(1299)中,朱(zhū)士杰提出:“明乘(chéng)除法,同名相乘得正,异名相乘得负”。

  公(gōng)元(yuán)7世纪,印度数学(xué)家婆罗笈多(brahmayup-ta)已有(yǒu)明(míng)确(què)的正负数(shù)概念,及其四(正三角形也叫什么形,正三角形有什么性质?sì)则运(yùn)算法则(zé):“正负相乘得负(fù),两负数相(xiāng)乘(chéng)得正,两正数得正。

  ”

  参考(kǎo)资料(liào)来源:百度百科-负数

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